爲落實“雙減”政策，推進教育數字化與全民閱讀，全面提升師生閱讀素養與校園文化建設水平，12月24日上午，漣水濱河外國語學校在學校會議室舉辦“水韻・閱讀：沐浴書香，健康成長”讀書交流研討活動。集團各校業務校長、教學負責人、語文教研組長及閱讀骨幹教師等參加，通過聽課、觀展、研討等形式交流閱讀育人經驗。
活動首先觀摩了初二語文組郭英偉老師執教的《紅巖》名著推進課。課堂通過任務驅動與情感引導，帶領學生深入文本，感悟革命精神，展現了學校在名著教學中的積極探索。
隨後，與會人員觀看了學生自編自演的課本劇表演及往屆優秀視頻集錦。同學們以生動活潑的舞臺形式，對經典文本進行個性化解構與創意呈現，展現出豐富的想象力和紮實的閱讀積澱。往屆視頻則記錄了讀書活動的持續開展與傳承，體現了閱讀育人工作的階段成果與延續性。
在書法教室走廊，大家參觀了初二年級的“手抄報展示”，學生圍繞《紅星照耀中國》等創作的手抄報、長徵路線圖，以及初一年級“燈謎解讀”展示，吸引教師駐足交流。學生講解員落落大方的解說，充分展現了閱讀帶來的成長與自信。
研討環節中，濱河淮外教學處主任董雲作了專題彙報。董主任系統介紹了學校在閱讀課程體系建設、常態活動實施與科學評估機制等方面的創新實踐，並藉助詳實數據，直觀展示了學生在年均閱讀量、活動參與率及閱讀素養測評等維度的顯著提升成果，爲集團各校提供了可借鑑的實踐範式。
活動最後，濱河淮外初中部常務副校長英昌磊作總結指導。英校長從閱讀課程建設、長效機制、家校協同等維度，結合核心素養培養要求，提出針對性建議，並解讀集團下一階段讀書行動計劃，強調讓閱讀融入教學與校園文化，滋養學生成長。
本次活動展示了濱河淮外在閱讀育人方面的階段成果，爲集團校搭建了資源共享、經驗互鑑的平臺。濱河淮外將持續推進閱讀教育創新，助力師生在書香中健康成長，共同推動教育高質量發展。
