“數學預估130-135之間。”2025高考結束後，溫州翔宇中學高三（1）班董俊傑信心滿滿……
回顧翔宇六年校園生活，董俊傑深刻地感受到翔宇校園生活的豐富多彩，尤其是演講會、辯論賽，提升了自己語言思辨能力。讓辯論成爲孩子成長路上的經典，從校級“翔宇之鋒”辯論賽到全國辯論賽，與復旦附中比拼，與北京十一學校比拼，足以讓他們自豪一輩子
與辯論的邂逅，起於一次嘗試。當枯燥的學習填滿了生活，“翔宇之峯”辯論賽的出現，宛如一束微光，照亮荒蕪的心靈。
懷揣着好奇與興奮，董俊傑成爲了高三（1）班辯論隊的隊長。在這過程中，晚自習走班教室傳來的爭辯，辯論稿上密密麻麻的塗抹圈畫，上場前緊張顫抖的雙手，都歷歷在目。逐漸地，嚴謹縝密的邏輯，脣槍舌戰的攻防，步步爲營的策略，讓我迷上了辯論。
再後來，當甌江書院阿木老師遞來校辯論隊的邀請，董俊傑欣然答應。也是在這裏，他發現辯論的魅力遠不止此。在一次次的交談中，隊友成爲了朋友，自信且強勢的“林隊”、積極又富有生命力的“小胡”、寡言少語卻又體貼入微的“妮姐”、思維敏銳而邏輯縝密的“天王”、愛犯點小賤的“太子妃”……或許也正是彼此之間的相互瞭解和支持，讓他們在一次次比賽中跌倒而又爬起。
冬季賽中，校辯論隊遭遇了第一次滑鐵盧。當他們自認爲從愛、物質、意蘊多角度剖析清楚《麥琪的禮物》，現實卻給了他們一記重錘，評委無法“get”到他們的“點”。然而，在阿木的指點和彼此的支持下，他們迅速調整狀態，查找問題，準備下一場比賽。
也正因如此，校辯論隊的成績在全國賽中才能略有起色。一沓沓厚厚的資料，一次次推翻和重建框架，以及深夜11點仍在忙碌的身影，都成就了他們在賽場上的精彩輸出。儘管結果仍有遺憾，但問心無愧，同學們已全力以赴。
對董俊傑而言，辯論不僅僅只是愛好，它更見證了他的成長。一次次的討論和爭吵，教會了他去傾聽、理解、尊重不同的聲音，也讓他收穫了彌足珍貴的友誼。這個世界不止學校的方寸之地，更有思想的遼闊天地，以及人與人之間的溫情的火光。